Presentación de proyecto de investigación

CRONOGRAMA
12 de noviembre: Revisión de materiales: introducción, marco teórico, pregunta de investigación, material y métodos, resultados, conclusiones, biliografía.
14 de noviembre: Entrega de proyecto de investigación, incluye: documento electrónico del proyecto de investigación, encuestas y presentación en power point.
Discusión y análisis de las problemáticas en el salón de clases.
21 de noviembre: Presentación final de proyecto de investigación en el auditorio de la facultad.

Requisitos para la presentación en el auditorio:
Presentación formal (ropa)
Presentación de power point
Inclusión de todos los integrantes del equipo

Lineamientos Proyecto de Investigación

Puntos que debe de llevar el proyecto de investigación:
Introducción
Marco teórico o marco conceptual 
Planteamiento del problema (incluye pregunta de investigación y/o propósito)
Hipótesis
Material y métodos
Conclusiones 
Sugerencias
Anexos
Referencias Bibliográficas  (todas incluidas las páginas de internet que se consulten)

Ejercicios para Estimular los Hemisferios Cerebrales

Realicen los siguientes ejercicios de gimnasia cerebral:

1. El círculo

Se colocan las manos con las palmas hacia abajo, enfrente de cuerpo y a nivel del cuello. Se hace un círculo con la mano izquierda, moviendo esta hacia el pecho, bajándola, subiéndola, hasta llegar a la posición anterior. Se hace lo mismo con la mano derecha pero en sentido contrario, es decir, el círculo se hace hacia afuera, de tal manera que las manos se crucen varias veces arriba y abajo. Luego se pueden invertir los sentidos de los movimientos con ambas manos.

2. Escribir
Escribir óvalos continuos con la mano izquierda o con la menos hábil. Practicar mucho hasta que se haga bien comparar como se hace con la otra mano.
Escribir óvalos continuos con ambas manos al mismo tiempo.
Colorear un dibujo con la mano que menos utilizas.
Utilizar la mano que te queda más cerca cuando desees tomar algún objeto cerca de ti
evita girar el cuerpo, mejor extender la mano que te queda cerca del objeto.
Escribir con la mano izquierda e izquierda a derecha y de derecha a izquierda, después cambiar de mano.

3. Hábitos
Cambiar hábitos inconscientes que se hacen con el lado derecho del cuerpo, al lado izquierdo (y viceversa) y ejecutarlos de manera consciente, por ejemplo cepillarse los dientes, levantar objetos, peinarse, marcar objetos etc.

5. Actividad y movimiento
Este ejercicio nos ayuda a activar y comunicar los hemisferios cerebrales. Facilita el balance dentro del sistema nervioso y pone en alerta total al cuerpo. Ayuda a la concentración y prepara al organismo para actividades físicas como realizar deporte, moverse rápido o bailar.

1. Párate y cierra tus ojos.
2. Levanta los dos brazos estirándolos hacia los lados.
3. Ahora levanta el pie que mas utilizas y ponlo en forma de cuatro (No abras los ojos, a menos que pierdas el equilibrio).
4. Realiza una respiración profunda y suelta lentamente el aire.
5. Manteniendo tus brazos levantados, muévelos hacia adelante, permanece unos cinco segundos en esta posición.
6. Repite el ejercicio ahora con el pie contrario.

Actividad a realizar

El lunes 17 iremos al cine pasan una película que es muy importante para ustedes, la entrada cuesta 32 .00 pesos lleven para las palomitas, la cita es 2 de la tarde en la escuela y vamos al centro cines del boulevard.

Espero que vayamos todos juntos. Buen fin de semana.

Libro: 7 saberes de Morín

http://www.unmsm.edu.pe/occaa/articulos/saberes7.pdf
Este es el libro que tendrán que leer para la próxima clase, deberpan sacar los puntos principales e ir preparados ya que se seleccionara al azar quien pasará a exponer.

Tarea

Se les ha enviado a su correo la lectura que tienen que realizar. Hagan análisis y resumen de la misma.